阳光充满空间，希望充满这里。宁静、致远、拼搏、奉献似乎与这里的空气融为了一体。

踏在美丽得石板路上，感到铿锵有力，望着伴随着音乐之声起起伏伏的喷泉，心中涌出一股

甜甜的醉意。这里是你展望未来的瞭望塔，是你实现人生梦想的天空，这里就是衡中。

大家都知道，衡中是一个人才倍出的地方，可是，如果没有老师们的辛勤、付出

，没有

老师们的兢兢业业，没有老师的无私奉献，衡中会如此受人瞩目吗？衡中的老师是伟大的。

可是大家知道为什么我们的老师会如此的充满激情吗？今天我们有幸请来了高二年级一位有

丰富教学经验的数学老师郭晓蕾老师，让我们一起来探询这个答案。

郭老师，你好！

你好。

郭老师，刚来衡中不久时，您对这里的教学方式和管理方式感觉如何？

衡中的教学模式和管理方式是科学的严谨的，尤其是对学生的管理，作息时间，饮食结

构等等都是严格按中学生生理特征量身定做的，学校不仅仅是在培养清华北大学子，更注意

人格的培养，走出衡中的都是德才兼备的优秀中学毕业生。

郭老师，教师这个职业很辛苦，尤其是衡中的老师，那您觉得累吗？

把老师当作一种职业，可以说是辛苦劳累，但把它当作自己的事业，就应该说是充实和

快乐的，尤其是看到学生的进步、获得学生的尊重与支持时，没有什么比这更高兴的了。

当老师要比其他职业的同龄人要略显大一些，在这里付出你的青春，您觉得值得吗？

当老师的都是天底下最无私的师傅，恨不能把自己所知的所有知识都一下子传授给自己

的弟子，他们都是在用心去教学生知识及做人，所以他们或许看起来比同龄人都面老一些，

但他们的心却永远年轻，因为他只和自己的学生——最纯真最具青春活力的孩子打交道，他

们会互相感染。

有人说一个老师能够影响一个学生这一科的学习，你认为呢？

老师的一言一行必然会影响到学生，因为学生若崇拜信服你，你将是他学习的楷模。无

论生活上还是学习上；若学生对你有抵触逆反情绪，你的言行包括你所传授的知识他必也会

抵触，作为老师，修身养性提高自己的人格魅力，感染每一个学生，使他们对学习的热情高

涨，

从而一天天进步，

作为学生，

也要最大限度去接受老师所教你的所有知识多与老师沟通。

您认为应该怎样与学生沟通呢？

老师与学生的沟通有两种：课堂上，大部分是知识的沟通，此时老师在上，学生在下，

老师传授学生接受；第二，课堂下，大部分是非知识性沟通，学生与老师是平等的，或共同

探讨学习，或共同分析生活中的问题。

阳光充满空间，希望充满这里。宁静、致远、拼搏、奉献似乎与这里的空气融为了一体。

踏在美丽得石板路上，感到铿锵有力，望着伴随着音乐之声起起伏伏的喷泉，心中涌出一股

甜甜的醉意。这里是你展望未来的瞭望塔，是你实现人生梦想的天空，这里就是衡中。

大家都知道，衡中是一个人才倍出的地方，可是，如果没有老师们的辛勤、付出

，没有

老师们的兢兢业业，没有老师的无私奉献，衡中会如此受人瞩目吗？衡中的老师是伟大的。

可是大家知道为什么我们的老师会如此的充满激情吗？今天我们有幸请来了高二年级一位有

丰富教学经验的数学老师郭晓蕾老师，让我们一起来探询这个答案。

郭老师，你好！

你好。

郭老师，刚来衡中不久时，您对这里的教学方式和管理方式感觉如何？

衡中的教学模式和管理方式是科学的严谨的，尤其是对学生的管理，作息时间，饮食结

构等等都是严格按中学生生理特征量身定做的，学校不仅仅是在培养清华北大学子，更注意

人格的培养，走出衡中的都是德才兼备的优秀中学毕业生。

郭老师，教师这个职业很辛苦，尤其是衡中的老师，那您觉得累吗？

把老师当作一种职业，可以说是辛苦劳累，但把它当作自己的事业，就应该说是充实和

快乐的，尤其是看到学生的进步、获得学生的尊重与支持时，没有什么比这更高兴的了。

当老师要比其他职业的同龄人要略显大一些，在这里付出你的青春，您觉得值得吗？

当老师的都是天底下最无私的师傅，恨不能把自己所知的所有知识都一下子传授给自己

的弟子，他们都是在用心去教学生知识及做人，所以他们或许看起来比同龄人都面老一些，

但他们的心却永远年轻，因为他只和自己的学生——最纯真最具青春活力的孩子打交道，他

们会互相感染。

有人说一个老师能够影响一个学生这一科的学习，你认为呢？

老师的一言一行必然会影响到学生，因为学生若崇拜信服你，你将是他学习的楷模。无

论生活上还是学习上；若学生对你有抵触逆反情绪，你的言行包括你所传授的知识他必也会

抵触，作为老师，修身养性提高自己的人格魅力，感染每一个学生，使他们对学习的热情高

涨，

从而一天天进步，

作为学生，

也要最大限度去接受老师所教你的所有知识多与老师沟通。

您认为应该怎样与学生沟通呢？

老师与学生的沟通有两种：课堂上，大部分是知识的沟通，此时老师在上，学生在下，

老师传授学生接受；第二，课堂下，大部分是非知识性沟通，学生与老师是平等的，或共同

探讨学习，或共同分析生活中的问题。